Los esperamos de nuevo en marzo.
Equipo Bibliotecario
Marta y Celeste
miércoles, diciembre 30, 2015
jueves, diciembre 03, 2015
EN ARGENTINA TAMBIÉN CELEBRAMOS EL DÍA DE LA DEMOCRACIA
Cada 10 de diciembre se celebra el Día Internacional de los Derechos Humanos. Esta fecha fue proclamada por la Asamblea General de Naciones Unidas en 1950, en conmemoración del aniversario de la aprobación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos en 1948.
Mediante esta instauración la comunidad internacional deja en claro que el respeto a los derechos básicos e inalienables de todas y cada una de las personas es el ideal común al que aspiran todas las naciones y pueblos del mundo.
El mismo día en 1983 nuestro país comenzó a transitar el período democrático más extenso de su historia. La recuperación de la democracia que cumple hoy 31 años tuvo avances y retrocesos marcados por ciclos políticos, económicos, sociales y culturales que construyeron en conjunto la democracia que hoy vivimos.
Desde 2003, gracias a la decisión política del presidente Néstor Kirchner, las banderas de los Derechos Humanos se han levantado desde el Estado, transformando las políticas de Memoria, Verdad y Justicia en un eje central de la gestión. La profundización que la presidenta Cristina Fernández de Kirchner lleva adelante desde el 2007 extendió la progresividad de los derechos con políticas de inclusión que devuelven día a día la dignidad al pueblo argentino. Respetando los derechos de todos y todas nuestra Patria es hoy más igualitaria, justa y soberana.
Los 31 años de democracia ininterrumpida son el logro de todo el pueblo que dice: "Argentina, democracia para siempre".
Texto extraído de la página:
http://www.jus.gob.ar/derechoshumanos/efemerides/2014/12/10/dia-de-los-derechos-humanos-y-la-democracia
Texto extraído de la página:
http://www.jus.gob.ar/derechoshumanos/efemerides/2014/12/10/dia-de-los-derechos-humanos-y-la-democracia
Día de los Derechos Humanos
El Día de los Derechos Humanos se celebra todos los años el 10 de diciembre. "Se conmemora el día en que, en 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos. En 1950, la Asamblea adoptó la resolución 423, invitando a todo los Estados y organizaciones interesadas a que observen el 10 de diciembre de cada año como Día de los Derechos Humanos".
La asamblea general proclama la Declaración Universal de Derechos Humanos como ideal común por el que todos los pueblos y naciones deben esforzarse, a fin de que tanto individuos como instituciones, inspirándose constantemente en ella, promuevan, mediante la enseñanza y la educación, el respeto a estos derechos y libertades, así como el cumplimiento de sus obligaciones, y a su vez, mediante medidas progresivas de carácter nacional e internacional, se asegure su reconocimiento y aplicación universales y efectivos, tanto entre los pueblos de Estados Miembros como entre los de los territorios dispuestos bajo su jurisdicción.
lunes, septiembre 21, 2015
jueves, septiembre 10, 2015
martes, septiembre 01, 2015
13ª Maratón Nacional de Lectura
¿Qué es la Maratón
Nacional de Lectura?
La
Maratón Nacional de Lectura es la campaña anual de promoción de la lectura de
Fundación Leer.
La próxima Maratón será el viernes
18 de septiembre de 2015 en todo el país. Durante ese día,
millones de personas en todos los rincones de la Argentina estaremos leyendo al
mismo tiempo junto con los niños para comunicar a la sociedad que leer es bueno
para el presente y para el futuro de nuestros chicos.
Este año el lema que nos acompaña es Entre
el libro y el lector, un camino de infinitas lecturas.
La consigna es que el día de la Maratón nos
dediquemos a leer junto con los chicos y disfrutemos de una jornada de lectura
y actividades recreativas. Podés inscribirte desde tu institución (escuela, biblioteca, centro
comunitario, hospital) y organizar actividades de lectura con los chicos e
invitar a la comunidad a ser parte de esta jornada.
Con esta movilización queremos comunicar a los
chicos y a la sociedad en general que leer es una actividad placentera
fundamental para la educación y el desarrollo de los niños.
¡Nosotros nos sumamos!
viernes, agosto 21, 2015
miércoles, agosto 05, 2015
viernes, julio 17, 2015
Las vacaciones
La llegada de las vacaciones alimenta múltiples ilusiones por ganas postergadas y falta de tiempo, pero es también un período en el que la ausencia de la organización habitual, cuyo eje principal es la escolarización, deja al descubierto el desconocimiento sobre qué hacer con uno mismo en el tiempo libre.
http://www.lavoz.com.ar/salud/las-vacaciones-un-espacio-posible-para-la-creatividad
http://www.lavoz.com.ar/salud/las-vacaciones-un-espacio-posible-para-la-creatividad
lunes, junio 15, 2015
23 DE ABRIL- DÍA MUNDIAL DEL LIBRO Y DEL DERECHO DE AUTOR
Este 23 de abril conmemoramos el "Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor" y el"Día Mundial del Idioma Español".
Al parecer estas dos fechas van de la mano y están relacionadas directamente, ya que a través de los libros se transmite la cultura por uno de los idiomas más hablados del mundo que es el castellano. De tal modo que es importante rendirle homenaje a estos dos elementos que forman parte de nuestra cultura.
El Día del Idioma se celebra en España, a partir de 1926. Como es sabido el representante del castellano es Miguel de Cervantes Saavedra, que falleció el 23 de abril de 1616 y por eso se recorda ese día como fecha cívica de nuestro idioma.
¿Te has puesto a pensar qué habría sido de nuestra civilización sin los libros?….Probablemente no habríamos avanzado en nuestra evolución, ya que es en los libros donde pasan de generación a generación todo nuestro conocimiento, así como las nuevas ideas y técnicas de todo lo que vamos descubriendo, creando e inventando.
El Día del Libro se celebra a partir de 1996. Esta fecha fue elegida por el fallecimiento además de William Shakespeare y el Inca Garcilazo de la Vega, ambos un 23 de abril de 1616.
Por tanto, el 23 de abril es una fecha que debe servir de reflexión hacia nuestra cultura, ya que gracias a los libros y al castellano sabemos lo que sabemos.
lunes, mayo 04, 2015
5° A en la Biblio
Primero vinieron a llevarse libros para leer en casa y después a trabajar su proyecto lector en la Biblioteca
lunes, abril 20, 2015
viernes, abril 17, 2015
2 ° A en la Biblio
Los chicos de 2° A vinieron a la Biblio con su seño Ale y escucharon poesías de Elsa Bornemann, Leopoldo Lugones, Gabriela Mistral, Antonio Machado, José Martí y otros. Inspirados por la escucha, también recuerdan poesías conocidas. Ana Marta recuerda algunas poesías de su niñez y recita una partecita de Canción del pirata, de José de Espronceda
2° B en la Biblio
Ana Marta leyó "El sueño de la gotita enferma" de Mónica Dulcich e ilustraciones de Silvia Daniele del libro: "Cuentos de amor...a la Tierra". La seño Vane y los chicos participaron comentando sobre lo leído, preguntando, respondiendo el significado de alguna palabra "desconocida" , contando sus experiencias con el río y dando su opinión sobre lo leído: Hermoso momento compartido
La Amistad
La educación en valores empieza en casa y se reafirma en la escuela. Reflexiones a cargo de Marta Sra. bibliotecaria del turno de la tarde
miércoles, abril 15, 2015
martes, abril 14, 2015
2° B lleva libros
2 ° B lleva libros a casa,luego de leer en la Biblio como todos los martes. Algunos títulos elegidos esta vez: "El circo solar", "Los tres astronautas", "Caperucita Roja", "El último mago o Bilembambudín", "La Sirenita", "Yok-Yok La lluvia" y otros.
2° A lee y elige
Con su seño Ale, 2° A concurre a la Biblio, a leer y llevar libros prestados para su casa.
viernes, abril 10, 2015
2° B en la Biblio
Hoy vinieron a la Biblio los chicos con su seño Vane quién les leyó el libro álbum "Ramona la mona" 
2° A en la Biblio
Hoy 10 de abril vinieron con su seño Ale los chicos de 2° y dimos comienzo al préstamo como ya anunciaramos a sus familias que sería. Hablamos de las reglas básicas de la Biblioteca y los chicos eligieron los libros además de leer
. Felices préstamos 2015 chicos de 2°A!!!
7° B en la Biblioteca
El 9 de abril dio inicio el préstamo en el 7°. Vinieron a la Biblio con su seño Eva y todos, todos llevaron un libro de literatura; muy satisfechos de poder leer, ahora, novelas. Que las hay y muchas!!!Recordamos las Reglas básicas de la Biblio: como el cuidado de los libros, el tiempo de préstamo y otras relativas a la buena convivencia. Buen Año en la Biblioteca 7 ° B!!!
miércoles, abril 08, 2015
6° A y B en la Biblioteca
Hoy vinieron a la Biblio los chicos de los 6° grados para llevarse los libros prestados para leer en casa. Como se realiza año a año se conversa con ellos sobre el manejo de los libros: los si y los no podemos con ellos. También hablamos sobre las reglas de la Biblioteca y confeccionamos en el cuaderno de comunicaciones la grilla de préstamo que es un ayuda memoria, para saber cuál es el libro que tengo de la Biblioteca y cuáles títulos fui leyendo a lo largo del año.
martes, abril 07, 2015
2° B en la Biblioteca
Hoy vinieron con su seño Vanessa los nenes y nenas de 2° B a leer y llevarse en préstamo libros de literatura infantil, que ellos tomaron de las cajitas de colores. Hablamos de las reglas de la Biblioteca y del préstamo a domicilio: llevan los libros, los leen y cuidan mucho y los regresan el martes próximo, para poder llevarse otro. Hasta la semana que viene!!!
lunes, marzo 30, 2015
miércoles, marzo 25, 2015
El libro como recurso terapéutico
Existe una inclinación humana a identificarse con los personajes, incluso con personas reales, a través de las expresiones del arte y la literatura. Este hecho facilita que el libro se convierta en una experiencia de intimidad en la que el lector a través del libro abona el terreno de la autoexploración psicológica. Leer, por tanto, ayuda a descubrir e identificar emociones.
Con respecto al lector infantil, a través del cuento el niño también puede ver reflejada su situación e identificarse con el protagonista de la historia. De esta manera puede reconocer los sentimientos que están implicados en el desarrollo del relato y puede descubrir en él sentidos que le aclaren su propia situación. Es decir, el libro se convierte en un recurso terapéutico para el niño, y también para el adulto, que puede encontrar en la lectura una manera de explicar situaciones conflictivas para las que a veces es difícil encontrar las palabras.
A través de los libros de cuentos, álbumes ilustrados, cómics, poemarios, etcétera, es posible encontrar infinidad de oportunidades y mensajes para orientar a los más pequeños ante situaciones complicadas. Son cuentos y otras historias ilustradas que hablan de miedos, tristeza por una enfermedad, o pérdida. Relatos sencillos que a través de las imágenes y/o de los textos, consiguen conectar con el lector.
Por: Soraya Herráez y Rebeca Martín
El Mural del Bicentenario
La presente dirección puede no mostrarse, de ser así ingresa a través del buscador que tengas al Mural del Bicentenario. Es un importante recurso interactivo, para introducir a los niños en la historia de su país: http://www.muralbicentenario.encuentro.gov.ar/index.html
martes, marzo 17, 2015
miércoles, marzo 04, 2015
Educación y Memoria - 24 de Marzo: Día Nacional de la Memoria por la Ver...
Hay más videos guardados en el borrador del blog. Solicitalos.
Novedades para docentes
Guías de orientación sobre Bullying, Maltrato infanto-juvenil, Abordaje de los conflictos en la escuela y Diversidad de género
Préstamo a domicilio
Como todos los años el servicio de préstamo de libros a domicilio se iniciará en ABRIL. Ya estamos preparando la biblioteca a tal efecto. El servicio cuenta con un reglamento que oportunamente será tratado con cada grado. Los alumnos contarán con una grilla de préstamo en sus cuadernos de comunicaciones que les permitirá tener un control de los mismos. 
lunes, marzo 02, 2015
Bienvenidos al ciclo 2015
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